Infox et réalité truquée

Autres thèmes : Mondes numériques

Chaque thème a sa propre page.

• Attention et influence
• Bien-être numérique
• Créativité numérique
• Cybersécurité et protection en ligne
• Harcèlement et haine en ligne
• Intelligence artificielle
• Jeux vidéo et mondes virtuels
• Médias et journalisme
• Pornographie
• Pouvoir des géants du numérique
• Propagande
• Réseaux sociaux et image de soi
• Surveillance et données

• Workshop

  Infox et réalité truquée+1

  Echt oder Fake?

  Élèves de collège

  Rémunéré - 300 € au total

  Wenn Bilder täuschen können, wird kritisches Hinschauen wichtig. KI-generierte Bilder, Stimmen und Videos wirken heute täuschend echt und verbreiten sich mit einem Klick. Das untergräbt unser Vertrauen in Medien, Fakten und sogar Mitmenschen. Der Workshop sensibilisiert dafür, dass nicht alles, was wir in digitalen Räumen sehen, real ist. Die Schüler*innen erstellen ein eigenes KI-Video und erproben spielerisch Methoden wie das Erkennen von Unstimmigkeiten. Im Abschlussspiel ‚Echt oder Fake?‘ treten beide Klassenhälften gegeneinander an und erleben, wie schwer die Unterscheidung fällt. Ein begleitendes Booklet unterstützt die eigenständige Weiterarbeit im Unterricht, im Alltag und zu Hause.

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  DigitalAberFrei HamburgHamburg, Germany
• Workshop

  Infox et réalité truquée+2

  Fake Reality

  Élèves de lycée

  Rémunéré - 300 € au total

  Generative KI und der Umgang mit synthetischen Realitäten. Während Fake News punktuelle Desinformation meint, beschreibt Fake Reality eine tiefgreifende Verzerrung der Realität selbst. Ohne geteilte Wirklichkeitsbasis verlieren demokratische Gesellschaften ihren inneren Zusammenhang. Der Workshop fragt, wie wir Realität erkennen, wenn KI-generierte Inhalte unsere Welt durchdringen. Die Schüler*innen lernen Prebunking- und Debunking-Methoden wie Bilder-Rückwärtssuche, Quellenprüfung und Kontextualisierung kennen. Anschließend reflektieren sie, wie synthetische Medien Demokratie und Meinungsbildung beeinflussen. Das Abschlussspiel ‚Echt oder Fake?‘ macht erlebbar, wie schwer die Unterscheidung fällt. Ein begleitendes Booklet unterstützt die eigenständige Weiterarbeit im Unterricht, im Alltag und zu Hause.

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• 

  DigitalAberFrei PartG

  Entreprise

  Bildung für Digitale Selbstbestimmung! Digitale Welten sind ein neuer Lebensraum: Plattformen binden unsere Aufmerksamkeit, Algorithmen formen unser Weltbild und aus Daten wird Macht. Wie wir uns sehen, was wir für wahr halten und wie wir zusammenleben, verändert sich rasant. In unseren Workshops hinterfragen Schüler*innen digitale Normalzustände, stärken ihr kritisches Denken und finden Wege zu einem selbstbestimmten Leben.

  Klosterallee, Hoheluft-Ost
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  DigitalAberFrei Hamburg

  Groupe d’action

  Bildung für digitale Selbstbestimmung! Wir entwickeln Workshops, die Schüler*innen helfen, sich sicher in digitalen Welten zu bewegen. Du willst Workshops an Schulen planen und leiten? Komm ins Team!

  Hamburg, Germany
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  Paul Kramer

  EnseignementActiviste

  Preparing children and young people for the world ahead is close to my heart. Not through dry facts, but by visually bringing ideas to life, playing and discussing! With DigitalAberFrei, we encourage critical thinking and a conscious approach to digital media. With StickUp, we introduce Kendama as a fun, active alternative to screen time. I’m also open to new ideas and whatever your school and students might need. Feel free to reach out with any questions!

  Hamburg, Germany