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SEEd: digitale Projektwoche

In der digitalen Projektwoche von SEEd erleben Schüler:innen von der 9. bis 13. Klasse Social Entrepreneurship und entwickeln selbst Ideen für eine bessere Welt. Dabei gehen sie von konkreten gesellschaftlichen Herausforderungen oder eigenen Problemen im Alltag aus und entwickeln mithilfe von Design Thinking Methoden Lösungen dafür. Ihr Geschäftsmodell wird mit Methoden aus der Startup-Welt wie Social Business Model Canvas und Persona sowie Zielgruppenbefragungen greifbar. Am Ende der Projektwoche stehen die Abschlusspitches vor der ganzen Gruppe.

Wild
Pour qui
Élèves de lycée
Durée
eine Schulwoche
Plateforme
Zoom
Effectif max.
30
Contrepartie
Bénévole

Disponibilités

  • Libre
  • Indisponible
Choisir un horaire sur le profilSur le profil, une école choisit un horaire libre dans l’agenda, puis SEEd - Social Entrepreneurship Education le confirme. Pour cela, il faut un compte.

Avis

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Proposée par

SEEd - Social Entrepreneurship Education

Association
En présentielEn ligne
Lieu
Kiel, Germany
Rayon d’action
Jusqu’à 109 km

SEEd [si:d] - Social Entrepreneurship Education ermöglicht es jungen Menschen, die Welt mitzugestalten. Unsere Programme sensibilisieren sie für gesellschaftliche Herausforderungen und nachhaltiges Handeln. Wir fördern ihre unternehmerischen Lösungen, um positive Veränderungen zu bewirken – in Tagesworkshops, Projektwochen und curricularen Einbindungen. Unser Ziel: Wir wollen ein Bewusstsein schaffen und jedem Schüler sowie jeder Schülerin die Mitgestaltung der Zukunft ermöglichen. Wir wollen positive Veränderungen durch sozial-ökologisches unternehmerisches Handeln erreichen und dabei eine Lücke im Schulsystem füllen! https://seed.schule

EduCollective est gratuit pour tout le monde. La date et la contrepartie sont à convenir directement avec SEEd - Social Entrepreneurship Education.

Autres activités proposées par SEEd - Social Entrepreneurship Education

Atelier
Inégalités et oppression+2
Élèves de lycée
Bénévole

Beim digitalen SEEd-Workshop entwickeln Schüler:innen der 9. bis 13. Klasse konkrete Ideen für eine bessere Welt. Ausgehend von gesellschaftlichen Herausforderungen oder eigenen Problemen der Schüler:innen entwickeln sie mit Methoden aus dem Design Thinking Lösungen, die sie im Abschlusspitch ihrer Klasse vorstellen.

Workshop
Santé physique+2
Élèves de collège
Bénévole

Bei SEEd Young arbeiten Schüler:innen der 7. bis 10. Klasse an eigenen Ideen für eine bessere Welt. Ausgehend von Problemen aus ihrem Alltag und Umfeld entwickeln die Schüler:innen auf spielerische Art Lösungen, die diese Probleme verbessern oder lösen können. Das können Workshops, Produkte, Apps oder etwas ganz anderes sein. Am Ende des Workshops stellen die Schüler:innen ihre Ideen der Klasse vor.

curriculare Einbindung
Systèmes économiques+2
Élèves de lycée
Bénévole

In der curricularen Einbindung mit SEEd - Social Entrepreneurship Education arbeiten Schüler:innen der 9. bis 13. Klasse über ein halbes oder ganzes Schuljahr an der Entwicklung von Ideen für eine bessere Welt, ausgehend von eigenen Problemen oder gesellschaftlichen Herausforderungen. In der Regel wird dafür eine Doppelstunde pro Woche eingeräumt. Der Unterricht wird ein- bis dreimal von SEEd-Trainer:innen besucht, die anderen Schulstunden arbeiten die Schüler:innen mit der digitalen SEEd-Plattform.

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